各区（市）县政府，市政府各部门，有关单位：
为深入推进校地合作，深化教育体制机制改革，培育优质教育资源，提升环高校基础教育质量，现就推进我市校地共建高校附属学校（包括普通中小学、幼儿园，下同）有关工作提出如下指导意见。
一、总体思路
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大精神，聚焦高校周边基础教育发展，以协同育人为根本、机制创新为关键、提升水平为核心，推动地方政府与在蓉高校共建高水平的附属学校，形成共建共管、共创共享的校地合作共同体，构建结构完善、融合发展、特色鲜明、质量领先的环高校基础教育发展生态圈，扩大优质教育资源规模，加快“优教成都”建设，办好人民满意教育。
二、共建原则
（一）县域自主、市级统筹。校地共建的高校附属学校（以下简称共建附属学校）由区（市）县政府（含成都天府新区、成都高新区管委会，下同）协商驻地高校并以协议方式确定。遴选具备条件和基础、具有发展空间和潜力、自身发展愿望强烈的学校作为共建对象。重点与专业力量较强、学科优势明显、合作意愿较高的高校开展共建。实行共建附属学校市级备案制度。
（二）公益为主、促进公平。坚持基本公共教育服务的本质要求，重点选择地方公办学校及具备公共属性的高校自办学校进行共建。共建方式可选择高校现有的附属学校（以下简称附属学校）进行共建，也可遴选一般学校和新建学校共同创办共建附属学校。附属学校共建后不因共建改变办学性质、增加收费项目或提高收费标准。
（三）就近优先、深度融合。附属学校共建要有利于校地实施共同管理与深度融合，有利于双方优势就近利用与发挥，要优先选择高校周边的基础教育学校与高校进行“一对一”、不同学段多所学校与同一高校“多对一”和不同区域多所学校与同一高校多个校区“多对多”的就近共建。
三、共建目标
2018年7月23日
